MENGUBAH KEHIDUPAN MELALUI PENDIDIKAN DAN TINDAKAN LINGKUNGAN DI HAITI
Paus Fransiskus
Scholas Haiti menghubungkan pendidikan sosio-emosional dengan kepedulian
lingkungan hidup menurut Ensiklik Laudato Si' Paus Fransiskus.
Berikut ini adalah beberapa proyek utama kami:
Prakarsa ini, yang lahir sebagai respons terhadap keprihatinan utama yang diungkapkan oleh pemuda setempat, bertujuan untuk mengubah sekolah menjadi pusat pemulihan limbah, mempromosikan kesadaran lingkungan di masyarakat melalui permainan, seni, dan pemikiran. Tokoh utamanya adalah kaum muda, seniman lokal, dan pendidik. Program ini telah diterapkan di lebih dari 20 sekolah dan pusat pendidikan di Port-au-Prince.
Lebih dari 4.000 anak-anak dan 1.000 orang muda telah berpartisipasi dalam program ini, mengembangkan keterampilan sosial-emosional, pemikiran kritis, dan kreativitas, dengan tujuan menjadi warga negara yang aktif dan terlibat yang mampu membuat perbedaan positif dalam keluarga dan komunitas mereka. Dengan mempromosikan budaya perjumpaan, mereka belajar untuk terhubung dengan lingkungan sekitar, memupuk hubungan yang penuh rasa hormat dan bertanggung jawab dengan diri mereka sendiri, komunitas mereka, dan alam.
Perlengkapan pendidikan ini telah dikirimkan ke lebih dari 1.100 keluarga, membantu anak-anak belajar dan mengembangkan keterampilan sosial-emosional melalui permainan, seni, pemikiran, dan cerita rakyat Haiti.
Kaum muda Haiti berpartisipasi dalam pelatihan dan program internasional, dengan tujuan memperkuat kepemimpinan lokal dan mendukung program lokal.
Kaum muda Haiti berpartisipasi dalam pelatihan dan program internasional, dengan tujuan memperkuat kepemimpinan lokal dan mendukung program lokal.
(2024-2026)
Terinspirasi oleh Ensiklik “Laudato Si” dan Ekologi Integral Paus Fransiskus, kami mempromosikan kesadaran sosial lingkungan melalui bermain, seni dan berpikir kritis, kami mengembangkan pelatihan untuk pembuatan taman dari pendekatan antargenerasi dan kami mempromosikan praktik pertanian berkelanjutan.
Bersama-sama, upaya ini berupaya untuk meningkatkan keberlanjutan dan memperkuat hubungan antara komunitas, menciptakan landasan yang kuat untuk kolaborasi, pembelajaran, dan perubahan jangka panjang.
PROYEK LAKOU KONBIT DENGAN TANGAN YANG BERGABUNG
1200
REMAJA
24
GURU
50
PETANI
20
RELAWAN
PROYEK DENGAN IDB + KEMENTERIAN PENDIDIKAN (MENFP)
Proyek "Dukungan Sosial-emosional untuk Anak-anak dalam Konteks Ketidakamanan di Haiti" merupakan bagian dari inisiatif yang dilakukan oleh MENFP (Kementerian Hak Asasi Manusia) dengan dukungan dari IDB. Tujuan utamanya adalah untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang mendorong perkembangan keterampilan sosial-emosional pada anak-anak yang tinggal di lingkungan tidak aman di Cap-Haïtien.
Kami membuat perlengkapan pendidikan dan mendukung guru sehingga mereka dapat menciptakan ruang pendidikan dengan metodologi yang mengintegrasikan seni, bermain dan berpikir. Intervensi ini berfokus pada penghargaan terhadap masa kanak-kanak, dengan tujuan memberikan dampak berkelanjutan pada pendidikan dan masyarakat.
80
Sekolah-sekolah di Cap-Haïtien
80%
guru siklus pertama dan kedua
100%
dari anak laki-laki dan perempuan pada siklus pertama dan kedua
RELAWAN
80
Sekolah-sekolah di Cap-Haïtien
80%
guru siklus pertama dan kedua
100%
dari anak laki-laki dan perempuan pada siklus pertama dan kedua
RELAWAN
DAMPAK TOTAL
TAMBAHKAN MILIKMU Butiran Pasir
ANDA JUGA BISA MENJADI BAGIAN DARI GERAKAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN
Kami memerlukan informasi ini untuk mendaftarkan kontribusi Anda.
Terima kasih telah bergabung dengan Scholas.
