Nei momenti di crisi, è fondamentale condividere le buone notizie. E ancor di più, le notizie davvero fantastiche.

Qualche settimana fa abbiamo concluso il programma biennale "Sostegno socio-emotivo ai bambini in contesti di insicurezza ad Haiti", che, con il supporto della Banca Interamericana di Sviluppo (BID) e del Ministero dell'Istruzione haitiano (MENFP), ci ha permesso di sostenere le comunità scolastiche di 80 scuole in un contesto estremamente difficile. Vogliamo fermarci un attimo per riflettere sul nostro percorso, celebrare, esprimere la nostra gratitudine e condividere le nostre esperienze.

In questi due anni, oltre 390 insegnanti sono stati formati nella pedagogia Scholas e il programma ha raggiunto più di 9.350 bambini. Oltre 200 insegnanti hanno ricevuto supporto diretto nelle loro classi dal team di Scholas Haiti, mettendo in pratica gli strumenti appresi e rendendo la pedagogia Scholas una realtà quotidiana nelle loro scuole.

Ma i numeri raccontano solo una parte della storia.

Non tengono conto dei cambiamenti che hanno cominciato a verificarsi. Non tengono conto dell'entusiasmo degli insegnanti quando si sono sentiti supportati, ascoltati e stimolati a mettere in discussione le proprie pratiche e a scoprire nuovi modi di insegnare.

Non viene nemmeno menzionato cosa accade quando l'ambiente educativo cambia e si aprono opportunità per i bambini di esprimersi con maggiore sicurezza, diventare entusiasti, dare libero sfogo alla loro curiosità e collaborare con i compagni in modi diversi. Uno degli amministratori ci ha raccontato che diversi suoi studenti, che prima erano introversi e spesso tristi, hanno iniziato a essere più allegri, partecipativi e disposti a interagire con i compagni e gli insegnanti dopo aver partecipato alle attività di Scholas.

Le cifre non riflettono i cambiamenti che le famiglie hanno iniziato a notare nei loro figli e nelle loro figlie: più rispetto, partecipazione alle faccende domestiche e capacità di esprimere i propri sentimenti.

Da lontano, la crisi può facilmente essere scambiata per la realtà di Haiti. Ma a un'analisi più attenta, scopriamo tutto ciò che resta vivo: scuole impegnate nell'istruzione, insegnanti alla ricerca di nuovi modi per supportare gli studenti e bambini desiderosi di creare, imparare, connettersi e crescere. In questi due anni, abbiamo visto che la speranza non è assente dalle difficoltà, ma anzi viene coltivata al loro interno, ogni singolo giorno.

“L'educazione è sempre un atto di speranza che, dal presente, guarda al futuro”, ci ha detto Papa Francesco. Per questo oggi vogliamo ringraziare coloro che l'hanno resa possibile: la BID, le autorità del Ministero dell'Istruzione Nazionale e della Formazione Professionale (MENFP), ogni insegnante e preside, le famiglie e soprattutto i bambini che ci ricordano che vale la pena continuare a lavorare per l'istruzione ad Haiti.

Sebbene alcuni processi giungano al termine, alcuni semi rimangono.
E da Scholas Haiti, vogliamo continuare a prenderci cura di loro e a metterci al servizio della vita che continua a battere.